Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение д/с № 2 «Солнышко» с. Богучаны
Зачем коту усы?
Конкурс «Страна чудес – страна исследований»
(исследовательская работа)
Тип проекта: краткосрочный 1-2 недели
Выполнила:
Ковач Вика, 6 лет
Старшая группа
Руководитель:
Юрко … Читать далее
Скачать: день матери
Скачать: Азбука дорожного движения
В группе создана предметно-пространственная развивающая среда, которая служит интересам и потребностям каждого ребенка.
Созданы условия для обеспечения разных направлений развития детей: игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной художественной деятельности.
Всё групповое пространство разделено на центры, которые доступны детям. Все центры развития в группе трансформируемы, мобильны, вариативны в зависимости от образовательной ситуации, … Читать далее
Каждый год в нашем детском саду проводится вечер развлечений по правилам дорожного движения, приуроченный к календарному празднику «День работников ГИБДД». В этом году мы назвали его «Мы правила движения не будем нарушать» и, как всегда, он прошел весело и задорно с персонажами «Светофор» и «Незнайка», исполненные воспитателями. Игры, стихи, песни, … Читать далее
Пробежало быстро лето
Вот сентябрь уж на дворе
Больше знаний и успехов
Мы желаем детворе!
2 сентября в нашем детском саду был проведен праздник, посвященный «Дню знаний». Мероприятие прошло увлекательно и интересно. Дети пели песни, рассказывали стихи, отгадывали загадки, активно участвовали в … Читать далее
Безруких Ирина Николаевна – Руководитель клуба «Почемучки» в рамках «Клубного часа».
«Правильно организованная предметно-пространственная среда создаёт возможности для успешного устранения речевого дефекта, преодоления отставания в речевом развитии и позволяет ребёнку проявлять свои способности не только на занятиях, но и в свободной деятельности, стимулирует развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, помогает утвердиться в чувстве уверенности в себе, а значит, способствует всестороннему гармоничному развитию … Читать далее
